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作文点评:《我能行》—刘益含五年级

益含你好!我是画心老师。能高兴在“快乐作文”线上平台与你相识,字里行间感受到你是一个执着而上进的孩子。你的生活定如向日葵,时时与阳光为伴。愿写作带给我们更多的灵感,写出更出色的文章。

我能行

五年级刘益含

    岁月如潺潺的流水冲刷着我的记忆,随着岁月的流逝,许多人,许多事都已渐渐淡忘了,唯有那件事,令我久久不能忘怀。

    比喻回忆式开头写法,很好!简洁,点明题目。

    记得那是一次数学考试,成绩一向很好的我居然只考了七十七分,七十七分我羞愧万分,          。(写一写当时的动作神态)试卷上那鲜红的七十七分就像一把鲜红的刀子一样割着我的心,面对老师失望的眼神,面对同学们的嬉笑声,我仿佛置身于只有我一个人的冰天雪地一样,真应了那句俗语 :香菇,蓝受。

    那段时间我萎靡不振,早上,               ;

    课堂上,我              ;晚上,我     ;

    爸爸妈妈看我的样子,           。

  具体写我遭遇失败后的表现,后面写我振奋精神,形成强烈对比。这样,文章看起来更具体,篇幅就会长了。

    “成绩一向很好的我居然只考了七十七分,七十七分!”重复写“七十七分”,改成感叹号是不是表达效果更强烈,更能体现出当时的我拿到试卷的那种震惊呢?

    “卷上那鲜红的七十七分就像一把鲜红的刀子一样割着我的心,面对老师失望的眼神,面对同学们的嬉笑声,我仿佛置身于只有我一个人的冰天雪地一样”连续式比喻生动形象地表达出我的伤心之情。

    “真应了那句俗语 :香菇,蓝受。”哈,如此可爱清丽脱俗的语言用在这里,当真是恰如其分。益含年龄虽小,却也是网红语言的追随者。

    一个偶然的的机会,我从书架上拿了一本《贝多芬》读着读着,里面的文字深深地把我吸引了。我不禁被他震撼了,因为,他是世界上唯一一个聋人钢琴家,耳朵对于一个追求音乐艺术的人而言       可是他          。正因为他是一位聋人,所以被誉为世界上最伟大的钢琴家他一直没有放弃音乐没有放弃          取得了    这句放到前面。

    回想自己,我一个小学生怎么能为这么一点小挫折就放弃呢?与贝多芬相比,我          。想到这里,我拿起那张卷子,一点点攻克起来。分析自己做错题的原因,找出在学习上的不足。在以后的课堂上,我           

    终于在下次考试我又取得了好成绩,重新找到自信相信自己,我能行

    结尾概括上文,与题目呼应,与开头呼应。很好,一个完整的文章结构。

 

总评:

    益含用自己的经历向大家证实,我能行。写得很真实。但是美中不足的是文章稍短,所以,这次文章遗憾地与“优秀”擦肩而过,被评为“进步作文”。益含,再接再厉哦,相信自己,我能行!

1、事件与中心,文章围绕自己一次考试失利,倍受打击。看到《贝多芬》,受到鼓舞,重新找回了自己,找回了自信。

2、文章结构完整,首尾呼应,条理清楚。

3、语言生动活泼,心理活动描写细致。

提升:在内容上更充实具体些。按照画心老师的提示修改一下,相信益含能做到!期待我们下一次的相遇。

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